Suplemento julio-diciembre de 2019
Vol. 47 Núm. 2S (2019)

10.25100/lenguaje.v47i2S

Publicado: 14-11-2019

Artículos de revisión

Los pronombres personales en wayunaiki

Rudecindo Ramírez González, Marianne Eva Dieck Novial
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  • Páginas : 479-513 |
  • 929 | 199 | 525
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v47i3.6824

Aproximante [ð̞] en contexto -ado en el habla de Medellín: prueba experimental para la identificación automática de variantes alofónicas y su caracterización acústica

María Claudia González-Rátiva, Juan Rafael Orozco-Arroyave, Liliana Estefania Ospina Giraldo, Erika Patricia Chaparro Manrique
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  • Páginas : 514-536 |
  • 608 | 182 | 23
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v47i3.7560

Problemática actual del procesamiento computacional anafórico: el caso de FreeLing 4.1

Andrés Felipe Grajales Ramírez, Jorge Mauricio Molina Mejía
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  • Páginas : 537-568 |
  • 562 | 209 | 50
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v47i3.8356

Producción de ensayos y artículos de divulgación en asignaturas de lengua castellana: Implicaciones en la formación del profesorado

Graciela Uribe Álvarez, Edwin Leandro Parra Hoyos, Juan David Zambrano-Valencia
PDF
  • Páginas : 569-598 |
  • 644 | 230 | 172
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v47i3.6980

Estructuras semánticas y retóricas movilizadas en el discurso de la “Minga de resistencia social y comunitaria”

William Bermeo Dagua
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  • Páginas : 599-620 |
  • 488 | 157 | 85
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v47i3.7198

Hacia una perspectiva plurilingüe e intercultural en la educación en lenguas extranjeras para estudiantes indígenas en contexto universitario

Le cas d’un programme de licence en langues dans une université colombienne

Fabio Alberto Arismendi Gómez, Denis Ramírez Jiménez
PDF (Francés)
  • Páginas : 621-647 |
  • 728 | 212 | 9
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v47i3.7289

Educación bilingüe (español-inglés) en tres instituciones educativas públicas del Quindío, Colombia: estudio de caso

Angelmiro Galindo, Lina María Moreno
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  • Páginas : 648-684 |
  • 1905 | 732 | 490
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v47i3.6906

Análisis del currículo del área de inglés en escuelas oficiales de Cali

Carlos Alberto Mayora, Diana Milena Gutiérrez
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  • Páginas : 685-707 |
  • 931 | 395 | 144
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v47i3.7519