diciembre de 2012-mayo de 2013
Vol. 40 Núm. 2 (2012)

10.25100/lenguaje.v40i2

Publicado: 01-12-2012

Artículos de revisión

Lectura y escritura académicas en Colombia: desafíos para la orientación de políticas educativas en el marco de una investigación interuniversitaria

Elizabeth Naváez Cardona, Pilar Chois Lenis
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  • Páginas : 285-313 |
  • 288 | 137
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i2.4952

Los resúmenes como estrategia de aprendizaje

Gladys Stella López Jiménez, Ricardo Ramírez Giraldo
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  • Páginas : 315-350 |
  • 381 | 159
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i2.4953

La revisión entre pares de tareas de escritura como herramienta de una didáctica metacognitiva en el aula de lengua

Karen Shirley López
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  • Páginas : 351-381 |
  • 362 | 118
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i2.4954

El nivel de dominio de inglés de los futuros profesores de lenguas: examen de competencias en inglés

Irina Kostina
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  • Páginas : 383-413 |
  • 467 | 210
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i2.4955

Algunos efectos del discurso dominante en las actitudes y expectativas de directivos docentes frente al Programa Nacional de Bilingüismo (PNB)

Harvey Tejada, Gelber Samacá
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  • Páginas : 415-443 |
  • 324 | 125
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i2.4956

La investigación-acción en la transformación de las prácticas de enseñanza de los maestros de lenguaje

Rudy Doria Correa, Maribel Castro Sierra
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  • Páginas : 447-468 |
  • 463 | 160
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i2.4957

Diccionario achagua-español español-achagua. Dificultades lingüísticas e incertidumbres reivindicativas

Miguel Ángel Meléndez
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  • Páginas : 469-480 |
  • 424 | 155
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i2.4958

El afecto, la apreciación y el juicio en el habla de las telenovelas

Mireya Cisneros Estupiñán, Clarena Muñoz Dagua
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  • Páginas : 481-505 |
  • 277 | 123
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i2.4959

Caracterización de las siglas especializadas: el caso de los ámbitos de genoma humano y medio ambiente

John Jairo Giraldo Ortiz
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  • Páginas : 507-532 |
  • 291 | 94
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i2.4960