junio-noviembre de 2012
Vol. 40 Núm. 1 (2012)

Publicado: 30-06-2012

Artículos

DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i1.4942
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i1.4943
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i1.4944

Evaluación de los aprendizajes en lenguas extranjeras: hacia prácticas justas y democráticas

Clara Inés Arias, Liliana María Maturana, María Isabel Restrepo
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  • Páginas : 99-126 |
  • 529
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i1.4945
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i1.4946

Propuesta integradora para identificar múltiples funciones en géneros médicos. Estudio del género caso clínico

Carlos Arturo Muñoz, Amparo Hurtado Albir, Patricia Rodríguez Inés
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  • Páginas : 159-182 |
  • 167
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i1.4947
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i1.4948
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i1.4949
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i1.4950

Reseñas bibliográficas

DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i1.4951