junio-noviembre de 2012
Vol. 40 Núm. 1 (2012)

10.25100/lenguaje.v40i1

Publicado: 30-06-2012

Artículos de revisión

¿Cómo ven la formación cultural los estudiantes de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras?

Ana Elsy Díaz, Ruth Elena Quiroz Posada
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  • Páginas : 17-40 |
  • 341 | 137 | 110
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i1.4942
340 247

Concepción de escritura académica en biografías de escritor producidas por estudiantes universitarios

Alejandra Reguera
PDF
  • Páginas : 41-66 |
  • 320 | 193
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i1.4943
320 193

Taller de diseño de una pauta de evaluación de trabajos escritos desde la perspectiva de alfabetización académica: estudio de caso

Karen Shirley López, Nora Lucía Gómez, Carmen Eugenia Pedraza
PDF
  • Páginas : 66-98 |
  • 294 | 154
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i1.4944
294 154

Evaluación de los aprendizajes en lenguas extranjeras: hacia prácticas justas y democráticas

Clara Inés Arias, Liliana María Maturana, María Isabel Restrepo
PDF
  • Páginas : 99-126 |
  • 805 | 327
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i1.4945
805 327

Percepción del lector bilingüe sobre la equivalencia en la traducción de unidades fraseológicas. Estudio empírico

Germán Darío Mira
PDF
  • Páginas : 127-158 |
  • 261 | 134
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i1.4946
261 134

Propuesta integradora para identificar múltiples funciones en géneros médicos. Estudio del género caso clínico

Carlos Arturo Muñoz, Amparo Hurtado Albir, Patricia Rodríguez Inés
PDF
  • Páginas : 159-182 |
  • 289 | 171
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i1.4947
289 171

Evaluación del conocimiento morfológico mediante la prueba SPELT-II en niños hispanohablantes preescolares y escolares de escuela pública y privada

Luis Granados Vázquez, Alejandra Auza Benavides
PDF
  • Páginas : 183-208 |
  • 362 | 201
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i1.4948
362 201

Análisis estructural de dos conversaciones coloquiales del lenguaje juvenil medellinense, representadas en medios audiovisuales

Diana Andrea Giraldo Gallego
PDF
  • Páginas : 209-230 |
  • 421 | 157
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i1.4949
421 157

La etnoeducación bilingüe: logro político y desafío para las etnias

Yeny Alexandra Pulido
PDF
  • Páginas : 231-254 |
  • 581 | 240
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i1.4950
581 240

Reseñas bibliográficas

Hacia una redefinición del bilingüismo a través de algunos mitos

Isabel Tejada Sánchez
PDF
  • Páginas : 257-266 |
  • 369 | 159
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i1.4951
369 159