junio-noviembre de 2013
Vol. 41 Núm. 1 (2013)

10.25100/lenguaje.v41i1

Publicado: 15-06-2013

Artículos de revisión

La madurez sintáctica en español de los estudiantes de los dos primeros y los dos últimos semestres de la Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés de la Universidad de La Salle

Guillermo Hernández Ochoa, Gloria Esperanza Duarte Huertas, María Bernarda Espejo Olaya
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  • Páginas : 17-34 |
  • 280 | 127
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v41i1.4961

Análisis léxico-semántico del argot de las reclusas de la cárcel “El Buen Pastor” de Bogotá

John Jairo Aguirre Londoño, Juliana Angélica Molina Ríos, Bibiana Yaneth Romero Chala
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  • Páginas : 35-57 |
  • 285 | 152
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v41i1.4962

Aplicabilidad de la lingüística textual y la psicolingüística en la composición de los ítems de selección múltiple del examen de estado colombiano

Cristian J. Bohórquez Betancur
PDF
  • Páginas : 59-80 |
  • 241 | 111
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v41i1.4963

Condiciones sociológicas del giro epistemológico de la categoría competencia y sus implicaciones teórico-prácticas en el contexto educativo colombiano

Jorge Andrés Cárdenas Santamaría
PDF
  • Páginas : 81-103 |
  • 252 | 126
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v41i1.4964

Competencia informacional: desarrollo de un instrumento para su observación

Liliana González Niño, Gloria Patricia Marciales Vivas, Harold Andrés Castañeda Peña, Jorge Winston Barbosa Chacón, Juan Carlos Barbosa Herrera
PDF
  • Páginas : 105-131 |
  • 294 | 129
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v41i1.4970

Enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura: una confabulación en el contexto oficial

Norma Patricia Barletta Manjarrés, Helda Toloza Pimentel, Luisa Nicolasa del Villar Herrera, Alfonso Osvaldo Rodríguez Manzano, Viviana Sofía Bovea Villarraga, Francisco Luis Moreno Castrillón
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  • Páginas : 133-168 |
  • 559 | 194
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v41i1.4965

Construcción de la reseña crítica mediante estrategias metacognitivas

Rudy Benjamín Mostacero Villarreal
PDF
  • Páginas : 169-200 |
  • 1156 | 559
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v41i1.4966

Prácticas de escritura académica en una universidad pública colombiana: autoría, audiencia e interacción con otras voces

Sol Colmenares Rodríguez
PDF
  • Páginas : 201-227 |
  • 234 | 103
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v41i1.4967

Diacronía en las estrategias corteses verbales en Antioquia en la última década

David Alberto Londoño Vásquez
PDF
  • Páginas : 229-261 |
  • 197 | 94
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v41i1.4969

Propuesta de enseñanza de lenguas basada en cinco componentes

Leonardo Herrera Mosquera
PDF (Inglés)
  • Páginas : 263-281 |
  • 247 | 120
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v41i1.4968