junio-noviembre de 2007
Vol. 35 Núm. 1 (2007)

10.25100/lenguaje.v35i1

Publicado: 28-06-2007

Artículos de revisión

La duración de la vocal simple y de las homólogas en el español venezolano: el caso de pares mínimos

Elsa Mora, Manuel Rodríguez, Christian Cavé
PDF
  • Páginas : 11-27 |
  • 363 | 183
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v35i1.4844

Atenuación de los mandatos y las peticiones en la ex-provincia de Obando

Mireya Cisneros Estupiñán
PDF
  • Páginas : 29-46 |
  • 289 | 246
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v35i2.4853

El imperativo: la expresión de ruego y mandato en español

Alfonso Rubio Hernández
PDF
  • Páginas : 47-78 |
  • 653 | 960
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v35i1.4852

Comprensión de textos escritos académicos y tareas escritas en las asignaturas del área profesional: concepciones de maestros universitarios

Sonia Cadena Castillo, Elizabeth Narváez Cardona, María Mercedes Chacón
PDF
  • Páginas : 81-118 |
  • 563 | 175
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v35i1.4849

Concepciones de profesores y estudiantes sobre la escritura académica en la Universidad Icesi

Ligni Molano Barona, Gladys Stella López J.
PDF
  • Páginas : 119-146 |
  • 595 | 242
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v35i1.4848

Diseño y evaluación de una propuesta curricular para la enseñanza del ingles en el nivel preescolar

Alejandra Patricia Uribe Polo
PDF
  • Páginas : 147-186 |
  • 761 | 309
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v35i1.4843

El desarrollo del discurso estético en niños de educación básica primaria a partir de un ambiente de aprendizaje hipermedial

Liz Loren Aponte Moreno, Henry González Martínez
PDF
  • Páginas : 187-216 |
  • 229 | 145
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v35i1.4847

Análisis Crítico del Discurso: revisión de la crítica

Norma Barletta Manjarrés
PDF (Inglés)
  • Páginas : 219-242 |
  • 625 | 851
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v35i1.4850

Hobbits & Riddles: reflexiones sobre la traducción al castellano de la obra de J. R. R. Tolkien

María Inés Arrizabalaga
PDF
  • Páginas : 245-275 |
  • 429 | 383
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v35i1.4851

El maestro escribe su saber y su hacer

Josefina Quintero Corzo, Flor Adelia Torres Hernández, María Soledad Cardona Toro
PDF
  • Páginas : 279-300 |
  • 290 | 269
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v35i1.4845