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Vol. 48 Núm. 1 (2020): enero-junio de 2020

DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v48i1

Publicado: 2020-01-24

La expresión lingüística de la Actitud en la estructura argumentativa del discurso académico

Julio César Valerdi Zárate

01-37

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| 518 |

La evaluación de los propios progresos en la expresión oral frente a la importancia concedida a los criterios de autoevaluación

Emma García Sanz

38-59

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| 442 |

Interacción y comprensión: la reformulación docente como estrategia de interacción verbal en la universidad

María Victoria Bruno Zenklusen

60-83

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| 431 |

Transferencia y Contraste. Una metodología semiológica para el aprendizaje del francés por hispanohablantes

Claudia Lucia Mejía Quijano, Daniel Jaramillo Giraldo, Jose Luis Betancur

84-123

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| 455 |

Tratamiento de la integración del referente exótico en el contexto de la alteridad

Afsaneh Pourmazaheri, Esfandiar Esfandi

124-142

| 426 |

Interfaz entre aptitudes y niveles de logro del lenguaje de los profesores de idiomas practicantes

Kubra Aksak, Feryal Cubukcu

143-159

| 318 |

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