enero-mayo de 2014
Vol. 42 Núm. 1 (2014)

Publicado: 13-01-2014

DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v42i1.4978
  • Páginas : 45-56 |
  • 138
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v42i1.4984
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v42i1.4979
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v42i1.4980
  • Páginas : 125-142 |
  • 182
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v42i1.4981
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v42i1.4982

Formación docente: creencias, actitudes y competencias para el uso de TIC

Aurora Cardona Serrano, Yamith José Fandiño Parra, Jairo Alberto Galindo Cuesta
  • Páginas : 175-208 |
  • 183
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v42i1.4983