Vol. 32 (2004)

Publicado: 16-11-2004

Artículos

Diseño discursivo y lucha discursiva

William Bermeo D.
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  • Páginas : 54-70 |
  • 201
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v32i0.4817
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v32i0.4813
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v32i0.4814

La lectura y la escritura de los estudiantes universitarios: una investigación exploratoria

Alejandro Ulloa Sanmiguel, Giovanna Carvajal Barrios
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  • Páginas : 111-158 |
  • 1123
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v32i0.4815

El mejoramiento de los procesos de comprensión de textos académicos en el ámbito universitario

Adolfo Perilla, Gloria Rincón B., John Saúl Gil, Ricardo Salas M.
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  • Páginas : 159-182 |
  • 509
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v32i0.4812

Enseñar a comprender textos escritos en la universidad: ¿Qué y cómo se está haciendo?

Gloria Rincón B., Elízabeth Narváez, Claudia Alexandra Roldán
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  • Páginas : 183-211 |
  • 276
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v32i0.4810
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v32i0.4816