Número 19-20
Núm. 19-20 (1992)

10.25100/lenguaje.v0i19-20

Publicado: 15-11-1992

Presentación

Presentación

Raquel Botero de Zuluaga
PDF
  • Páginas : 1-3 |
  • 93 | 121
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v0i19-20.13934

Artículos de revisión

Actos de significación

Luis Angel Baena
PDF
  • Páginas : 7-25 |
  • 156 | 141
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v0i19-20.13935

La perspectiva cronoscópica en la gramática: Un factor de significación estructural

Tito Nelson Oviedo A.
PDF
  • Páginas : 27-41 |
  • 147 | 166
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v0i19-20.13936

El discurso como escenario del mundo

María Cristina Martínez
PDF
  • Páginas : 43-54 |
  • 139 | 149
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v0i19-20.13937

Dialecto y sociedad en Buenaventura

Max Caicedo H.
PDF
  • Páginas : 55-67 |
  • 191 | 138
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v0i19-20.13939

Etnolingüística y descripción de lenguas amerindias: observaciones sobre los Ticunas (Amazonas)

María Emilia Montes R.
PDF
  • Páginas : 69-79 |
  • 99 | 140
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v0i19-20.13940

Un tipo de violencia un tipo de discurso

Ana Beatriz Campo
PDF
  • Páginas : 81-95 |
  • 102 | 129
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v0i19-20.13942

Signo y diégesis

Aubert Barreto González
PDF
  • Páginas : 97-108 |
  • 103 | 115
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v0i19-20.13943

Análisis del discurso pedagógico en los textos escolares de historia de Colombia. Acerca de una encuesta de opinión aplicada a los escolare colombianos

Manuel Jímenez
PDF
  • Páginas : 109-131 |
  • 93 | 162
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v0i19-20.13944

Clitics and particles por Arnold M. Zwicky

Felipe Pardo
PDF
  • Páginas : 133-137 |
  • 82 | 136
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v0i19-20.13945

The Modularity of Mind. An Essay on Faculty Psychology

Ana Beatriz Campo
PDF
  • Páginas : 139-145 |
  • 103 | 166
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v0i19-20.13946

Resúmenes trabajos de tesis

Lenguaje
PDF
  • Páginas : 147-151 |
  • 87 | 169
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v0i19-20.13947