Número 22
Núm. 22 (1995)

10.25100/lenguaje.v0i22

Publicado: 22-08-1995

Artículos de revisión

Análisis del discurso: Lectura y análisis de textos

Patrick Charaudeau
PDF
  • Páginas : 4-48 |
  • 117 | 169
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v0i22.13966

El discurso escrito base fundamental de la educación y la polifonía del discurso pedagógico

María Cristina Martinez
PDF
  • Páginas : 50-67 |
  • 105 | 123
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v0i22.13967

Procesos textuales: en busca de calidad en la enseñanza de español

Neyla Graciela Pardo Abril
PDF
  • Páginas : 68-79 |
  • 80 | 102
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v0i22.13968

La creatividad, la lectura y el texto literario

Gabriela Castellanos Llanos
PDF
  • Páginas : 80-94 |
  • 79 | 114
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v0i22.13969