Impacto de la formación investigativa en los estudiantes de Licenciatura de Idiomas de la Universidad de Caldas

Margarita María López; Carmen Tulia Zuluaga Corrales

doi:10.25100/lenguaje.v33i0.4828

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Impacto de la formación investigativa en los estudiantes de Licenciatura de Idiomas de la Universidad de Caldas

https://doi.org/10.25100/lenguaje.v33i0.4828

Investigación-acción Formación de profesores de idiomas Competencia comunicativa Competencia pedagógica Competencia investigativa

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Publicado: nov. 28, 2005

Número: Vol. 33 (2005)

Sección Artículos

Métricas de publicación

185

Autores

Margarita María López

Carmen Tulia Zuluaga Corrales

Resumen

Mediante el presente artículo las autoras pretenden compartir con los lectores, las experiencias investigativas de asesores y estudiantes del Programa de la Licenciatura en Lenguas Modernas, de la Universidad de Caldas, durante la etapa de Práctica Profesional Educativa. Se relatan los logros obtenidos a través del trabajo de investigación titulado “Investigación-Acción para Iniciar la Formación Científica de Licenciados en Lenguas Modernas”, patrocinado por COLCIENCIAS y ejecutado durante los años 2004-2005. Se describen además los efectos del proceso de investigación que desarrollan los investigadores en formación, tanto en su quehacer pedagógico como en el disciplinar.

Cómo citar

López, M. M., & Zuluaga Corrales, C. T. (2005). Impacto de la formación investigativa en los estudiantes de Licenciatura de Idiomas de la Universidad de Caldas. Lenguaje, 33, 285–303. https://doi.org/10.25100/lenguaje.v33i0.4828