La acción educativa: una disciplina profesional (El educador como profesional)
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Resumen
Oviedo A., T. N. (2002). La acción educativa: una disciplina profesional (El educador como profesional). Lenguaje, (29-30), 232–249. https://doi.org/10.25100/lenguaje.v0i29-30.14068
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- Tito Nelson Oviedo A., La perspectiva cronoscópica en la gramática: Un factor de significación estructural , Lenguaje: Núm. 29-30 (2002): Número 29-30 Homenaje al maestro Tito Nelson Oviedo
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