Problemas metodológicos y teóricos en los estudios de producción del lenguaje: Un enfoque psicolingüístico

Resumen

Considerado por mucho tiempo como "La pariente pobre de la psicolingüística", el tema de la producción del lenguaje no ha dejado de ser, sin embargo, asunto de investigación teórica y aplicada. En el primer caso —el de la investigación teórica— son dos los enfoques que vienen a disputarse el modo de abordar los problemas inherentes a la producción del lenguaje: De un lado, los que dan mayor relevancia al estudio de las intenciones comunicativas y los procesos conceptuales que se despliegan en el proceso de codificación; de otro, los enfoques que consideran que el acto de producción del lenguaje está determinado por procesos computacionales autónomos, independientemente de la situación comunicativa del hablante y de los procesos cognitivos no específicos de dominio. Ambos enfoques suponen perspectivas contrarias y hasta contradictorias con respecto al lenguaje, como se indicará más adelante.
La investigación aplicada, por su parte, ha ofrecido razones muy valiosas para los enfoques antes señalados. Así, por ejemplo, se ha podido demostrar la relación existente entre algunos factores no lingüísticos, o de contexto, y la codificación propiamente dicha, en estudios que centran su atención en las variables conceptuales relacionadas con la concreción y abstracción de los estímulos. La investigación sobre el habla afásica, por su parte, tiende a revelar el carácter modular y la especificidad de los procesos implicados en la codificación de mensajes, y está, por lo tanto, más cercana de los enfoques denominados autónomos o computacionales.