Bruno Zenklusen, María Victoria. “Interacción Y comprensión: La reformulación Docente Como Estrategia De interacción Verbal En La Universidad”. Lenguaje 48, no. 1 (January 24, 2020): 60–83. Accessed January 23, 2026. https://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/7332.