Pascual, Mariana. “El Empoderamiento En El Aula De Lenguas Extranjeras: Una Propuesta Desde El Análisis Crítico Del Discurso Y La Teoría De La Valoración”. Lenguaje 42, no. 1 (January 13, 2014): 69–95. Accessed March 2, 2026. https://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/4979.