GUERREO-NIETO, Carmen Helena; BONILLA-MEDINA, Sandra Ximena; SAMACÁ-BOHÓRQUEZ, Yolanda; MARTÍNEZ-BOHÓRQUEZ, Yiny Marcela. Percepciones de maestras y maestros frente a las Pruebas Saber de inglés y lenguaje: entre la naturalización de la estandarización y las estrategias de resistencia pedagógica. Lenguaje, [S. l.], v. 53, n. 1S, p. e20514420, 2025. DOI: 10.25100/lenguaje.v53i1S.14420. Disponível em: https://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/14420. Acesso em: 4 mar. 2026.