Los nombres compuestos no cumplen siempre la tesis de la conjunción: Un análisis desde la teoría de los modelos mentales
Barra lateral del artículo
Contenido principal del artículo
Este trabajo intenta mostrar que las propiedades que la lógica clásica atribuye a la conjunción no se pueden siempre encontrar en nombres compuestos reales en lenguaje natural. Este hecho es descrito por medio de varios ejemplos y recurriendo a diferentes lenguajes naturales. Las conclusiones son que, quizás, una mejor opción para comprender el lenguaje humano y los fenómenos comunicativos puede ser asumir un enfoque básicamente semántico, y que una buena alternativa en este sentido puede ser la teoría de los modelos mentales. Esto es así porque los problemas provocados por las propiedades lógicas que no están a veces presentes en nombres compuestos reales no son verdaderas dificultades bajo el marco de esa teoría.
Beth, E.W., & Piaget, J. (1966). Mathematical Epistemology and Psychology (Trad. W. Mays). https://doi.org/10.1007/978-94-017-2193-6.
Braine, M.D.S., & O’Brien, D.P. (Eds.) (1998a). Mental Logic. Lawrence Erlbaum Associates Publishers.
Braine, M.D.S., & O’Brien, D.P. (1998b). The Theory of Mental-Propositional Logic: Description and Illustration. In M.D.S. Braine & D.P. O’Brien (Eds.), Mental Logic (pp. 79-89). Lawrence Erlbaum Associates Publishers.
Braine, M.D.S., O’Brien, D.P., Noveck, I.A., Samuels, M.C., Lea, R.B., Fisch, S.M., & Yang, Y. (1998). Further Evidence for the Theory: Predicting Intermediate and Multiple Conclusions in Propositional Logic Inference Problems. In M.D.S. Braine & D.P. O’Brien (Eds.), Mental Logic (pp. 145-197). Lawrence Erlbaum Associates Publishers.
Chomsky, N. (1981). Lectures on Government and Binding. Foris Publications.
Fillenbaum, S. (1977). Mind your p’s and q’s: The role of content and context in some uses of and, or, and if. The Psychology of Learning and Motivation, 11, 41-100. https://doi.org/10.1016/S0079-7421(08)60475-2.
Henle, M. (1962). On the relation between logic and thinking. Psychological Review, 69(4), 366-378. https://doi.org/10.1037/h0042043.
Johnson-Laird, P.N. (2012). Inference with Mental Models. In K.J. Holyoak & R.G. Morrison (Eds.), The Oxford Handbook of Thinking and Reasoning (pp. 134-145). https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199734689.001.0001.
Johnson-Laird, P.N. (2015). How to improve thinking. In R. Wegerif, L. Li & J.C. Kaufman (Eds.), The Routledge International Handbook of Research on Teaching Thinking (pp. 80-91). Routledge.
Johnson-Laird, P.N., Khemlani, S.S., & Goodwin, G.P. (2015). Logic, probability, and human reasoning. Trends in Cognitive Sciences, 19(4), 201-214. https://doi.org/10.1016/j.tics.2015.02.006.
Khemlani, S.S., Byrne, R.M.J., & Johnson-Laird, P.N. (2018). Facts and Possibilities: A Model-Based Theory of Sentential Reasoning. Cognitive Science, 42(6), 1887-1924. https://doi.org/10.1111/cogs.12634.
Khemlani, S.S., Hinterecker, T., & Johnson-Laird, P.N. (2017). The provenance of modal inference. In G. Gunzelmann, A. Howes, T. Tenbrink & E.J. Davelaar (Eds.), Proceedings of the 39th Annual Meeting of the Cognitive Science Society (pp. 663-668). Cognitive Science Society.
López-Astorga, M. (2010). El rechazo de la tesis de la conjunción y sus implicaciones en la teoría de la probabilidad. Paralaje, 4, 194-206.
López-Astorga, M. (2017). Mental Models are Compatible with Logical Forms. In A. López-Varela (Ed.), Interdisciplinary Approaches to Semiotics (pp. 31-42). http://doi.org/10.5772/67436.
López-Astorga, M. (2019). Language acquisition and innate cognitive abilities: An approach from the mental models theory. Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, (77), 233-242. https://doi.org/10.5209/CLAC.63286.
Orenes, I., & Johnson-Laird, P.N. (2012). Logic, Models, and Paradoxical Inferences. Mind & Language, 27(4), 357-377. https://doi.org/10.1111/j.1468-0017.2012.01448.x.
Rodríguez-Pereyra, G. (2006). Truthmaking, Entailment, and the Conjunction Thesis. Mind, 115(260), 957-982. https://doi.org/10.1093/mind/fzl957.
Rodríguez-Pereyra, G. (2009). The Disjunction and Conjunction Theses. Mind, 118(470), 427-443. https://doi.org/10.1093/mind/fzp064.
Aceptado 2021-03-10
Publicado 2021-07-07
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.