Pascual M. El empoderamiento en el aula de lenguas extranjeras: una propuesta desde el Análisis Crítico del Discurso y la Teoría de la Valoración. Leng. [Internet]. 13 de enero de 2014 [citado 2 de mayo de 2024];42(1):69-95. Disponible en: https://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/4979