Serna Dimas HM. El conocimiento situado del docente a través de la construcción de metáforas y de la validación de sus narrativas. Leng. [Internet]. 18 de julio de 2018 [citado 21 de noviembre de 2024];46(2):292-310. Disponible en: https://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/6584