J. A. Quintana Aguilera, D. Restrepo Castro, G. Romero, y G. A. Cárdenas Messa, «Efecto del Aprendizaje Integrado de Contenido y Lengua Extranjera en el desarrollo de habilidades de comprensión lectora en inglés», Leng., vol. 47, n.º 2, pp. 427–452, jul. 2019.