A. Galindo and L. M. Moreno Serna, “Secuencia didáctica metadiscursiva para el desarrollo del ensayo argumentativo escrito en inglés de estudiantes de Licenciatura en Lenguas Extranjeras”, Leng., vol. 48, no. 2, pp. 289–327, Jul. 2020, doi: 10.25100/lenguaje.v48i2.8382.