K. S. López, N. L. Gómez, and C. E. Pedraza, “Taller de diseño de una pauta de evaluación de trabajos escritos desde la perspectiva de alfabetización académica: estudio de caso”, Leng., vol. 40, no. 1, pp. 66–98, Jun. 2012, doi: 10.25100/lenguaje.v40i1.4944.