Loaiza Villalba, N. y Galindo Martínez, A. (2014) «Estilos de aprendizaje de segundas lenguas y formación bilingüe consecutiva en educación primaria, secundaria y superior: hacia un estado del arte», Lenguaje, 42(2), pp. 291–314. doi: 10.25100/lenguaje.v42i2.4989.