López, K. S., Gómez, N. L. y Pedraza, C. E. (2012) «Taller de diseño de una pauta de evaluación de trabajos escritos desde la perspectiva de alfabetización académica: estudio de caso», Lenguaje, 40(1), pp. 66–98. doi: 10.25100/lenguaje.v40i1.4944.