López, K.S., Gómez, N.L. and Pedraza, C.E. (2012) “Taller de diseño de una pauta de evaluación de trabajos escritos desde la perspectiva de alfabetización académica: estudio de caso”, Lenguaje, 40(1), pp. 66–98. doi:10.25100/lenguaje.v40i1.4944.