Guerreo-Nieto, C.H. (2025) “Percepciones de maestras y maestros frente a las Pruebas Saber de inglés y lenguaje: entre la naturalización de la estandarización y las estrategias de resistencia pedagógica”, Lenguaje, 53(1S), p. e20514420. doi:10.25100/lenguaje.v53i1S.14420.