López, Karen Shirley, Nora Lucía Gómez, y Carmen Eugenia Pedraza. 2012. «Taller De diseño De Una Pauta De evaluación De Trabajos Escritos Desde La Perspectiva De alfabetización académica: Estudio De Caso». Lenguaje 40 (1):66-98. https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i1.4944.