Medina Salazar, Dora N., y Amparo I. Huertas Sánchez. 2008. «Aproximaciones a La inclusión Del Estudiante Invidente En El Aula De Lengua Extranjera En La Universidad Del Valle». Lenguaje 36 (1):301-34. https://doi.org/10.25100/lenguaje.v36i1.4873.