López, Karen Shirley, Nora Lucía Gómez, and Carmen Eugenia Pedraza. 2012. “Taller De diseño De Una Pauta De evaluación De Trabajos Escritos Desde La Perspectiva De alfabetización académica: Estudio De Caso”. Lenguaje 40 (1): 66-98. https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i1.4944.