Medina Salazar, Dora N., and Amparo I. Huertas Sánchez. 2008. “Aproximaciones a La inclusión Del Estudiante Invidente En El Aula De Lengua Extranjera En La Universidad Del Valle”. Lenguaje 36 (1): 301-34. https://doi.org/10.25100/lenguaje.v36i1.4873.