MARULANDA ÁNGEL, N. L.; MARTÍNEZ GARCÍA, J. M. El apoyo al desarrollo de la escritura académica en aprendices de inglés por medio de un modelo de asistencia sistematizada. Lenguaje, [S. l.], v. 47, n. 2, p. 453–478, 2019. DOI: 10.25100/lenguaje.v47i2.7702. Disponível em: https://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/7702. Acesso em: 29 abr. 2024.