URIBE POLO, A. P. Diseño y evaluación de una propuesta curricular para la enseñanza del ingles en el nivel preescolar. Lenguaje, [S. l.], v. 35, n. 1, p. 147–186, 2007. DOI: 10.25100/lenguaje.v35i1.4843. Disponível em: https://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/4843. Acesso em: 19 may. 2024.