SIERRA OSPINA, N.; TAMAYO CANO, L. H. La implementación del Modelo Adjunto de la Enseñanza Basada en Contenidos en un Laboratorio de Química Farmacéutica en una universidad pública colombiana. Lenguaje, [S. l.], v. 44, n. 2, p. 341–369, 2016. DOI: 10.25100/lenguaje.v44i2.4626. Disponível em: https://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/4626. Acesso em: 26 abr. 2024.