DÍAZ PARRA , M. A. . Desarrollo de habilidades en pensamiento crítico a partir de la propuesta de lectura minuciosa y escritura sustantiva en las clases de ciencias sociales: Development of critical thinking skills through thorough reading and substantive writing in social science classes . Lenguaje, [S. l.], v. 50, n. 2S, p. 458–484, 2022. DOI: 10.25100/lenguaje.v50i2S.11889. Disponível em: https://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/v50n02sa03. Acesso em: 6 dic. 2022.