GARCÍA BOTERO, G.; NGUYET, D. A.; GARCÍA BOTERO, J.; ZHU, C.; QUESTIER, F. Aceptación y uso del aprendizaje de idiomas asistido por dispositivos móviles por parte de profesores de idiomas de educación superior. Lenguaje, [S. l.], v. 50, n. 1, p. 66–92, 2022. DOI: 10.25100/lenguaje.v50i1.11006. Disponível em: https://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/v50n1a03. Acesso em: 25 abr. 2024.