GONZÁLEZ ALIAGA, M.; HERNÁNDEZ GONZÁLEZ, O.; SEPÚLVEDA OPAZO, F. Un estudio comparativo sobre el vocabulario pasivo de estudiantes con Trastorno Específico de Lenguaje en escuelas de Curicó. Lenguaje, [S. l.], v. 50, n. 2, p. 358–369, 2022. DOI: 10.25100/lenguaje.v50i2.10781. Disponível em: https://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/v50n02a06. Acesso em: 17 ago. 2022.