HERRERA PINEDA, J. H. La ficcionalidad como estrategia didáctica en el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural en las lenguas-culturas extranjeras. Lenguaje, [S. l.], v. 46, n. 2, p. 242–265, 2018. DOI: 10.25100/lenguaje.v46i2.6582. Disponível em: https://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/6582. Acesso em: 21 nov. 2024.