MEDINA SALAZAR, D. N.; HUERTAS SÁNCHEZ, A. I. Aproximaciones a la inclusión del estudiante invidente en el aula de lengua extranjera en la Universidad del Valle. Lenguaje, [S. l.], v. 36, n. 1, p. 301–334, 2008. DOI: 10.25100/lenguaje.v36i1.4873. Disponível em: https://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/4873. Acesso em: 3 jul. 2024.