MOSS, G.; CHAMORRO MIRANDA, D. La enseñanza de la ciencia sin asidero en el tiempo ni en el espacio: análisis del discurso de dos textos escolares. Lenguaje, [S. l.], v. 36, n. 1, p. 87–115, 2008. DOI: 10.25100/lenguaje.v36i1.4872. Disponível em: https://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/4872. Acesso em: 22 nov. 2024.