TEJADA, H.; DEER, J. Comprensión de lectura en inglés con propósitos académicos: un enfoque holístico aplicado a administración de empresas. Lenguaje, [S. l.], n. 26, p. 157–169, 1998. DOI: 10.25100/lenguaje.v0i26.14110. Disponível em: https://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/14110. Acesso em: 3 jul. 2024.