LARREAMENDY JOERNS, F. Aspectos de la relación posible entre el modelo semántico-comunicativo y la teoría constructivista de Piaget. Lenguaje, [S. l.], n. 18, p. 1–19, 1991. DOI: 10.25100/lenguaje.v0i18.13922. Disponível em: https://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/13922. Acesso em: 3 jul. 2024.