Contreras Ospitia, L. H., & Palacios Vanegas, H. F. (2026). Reducción de ansiedad lingüística en adolescentes con intervención neuropedagógica, Design Thinking y gamificación en EFL. Lenguaje, 54(1), e20515289. https://doi.org/10.25100/lenguaje.v54i1.15289