[1]
Arciniegas Lagos, E. y Arenas, K.A. 2019. Metodología de un programa de formación docente para incluir la lectura y la escritura en las disciplinas. Lenguaje. 47, 2 (jul. 2019), 306–333. DOI:https://doi.org/10.25100/lenguaje.v47i2.6588.