[1]
Hernández Gaviria, F. y Vergara Luján, O. 2004. ¿Son útiles los diarios de clase? Experiencia con el componente de investigación en el aula en la Universidad del Valle. Lenguaje. 32, (nov. 2004), 212–232. DOI:https://doi.org/10.25100/lenguaje.v32i0.4816.