Zamora, D.F. y Ramos Acosta, L. 2019. Errores y percepciones de los estudiantes sobre la producción escrita: un análisis de aprendices adultos de inglés A1. Lenguaje. 47, 2 (jul. 2019), 409–426. DOI:https://doi.org/10.25100/lenguaje.v47i2.7709.