Marulanda Ángel, N.L. y Martínez García, J.M. 2019. El apoyo al desarrollo de la escritura académica en aprendices de inglés por medio de un modelo de asistencia sistematizada. Lenguaje. 47, 2 (jul. 2019), 453–478. DOI:https://doi.org/10.25100/lenguaje.v47i2.7702.