Arismendi Gómez, F.A. y Ramírez Jiménez, D. 2019. Hacia una perspectiva plurilingüe e intercultural en la educación en lenguas extranjeras para estudiantes indígenas en contexto universitario: Le cas d’un programme de licence en langues dans une université colombienne. Lenguaje. 47, 2S (nov. 2019), 621–647. DOI:https://doi.org/10.25100/lenguaje.v47i3.7289.