López, K.S., Gómez, N.L. y Pedraza, C.E. 2012. Taller de diseño de una pauta de evaluación de trabajos escritos desde la perspectiva de alfabetización académica: estudio de caso. Lenguaje. 40, 1 (jun. 2012), 66–98. DOI:https://doi.org/10.25100/lenguaje.v40i1.4944.