Sierra Ospina, N. y Tamayo Cano, L.H. 2016. La implementación del Modelo Adjunto de la Enseñanza Basada en Contenidos en un Laboratorio de Química Farmacéutica en una universidad pública colombiana. Lenguaje. 44, 2 (jul. 2016), 341–369. DOI:https://doi.org/10.25100/lenguaje.v44i2.4626.