Guerreo-Nieto, C.H. et al. 2025. Percepciones de maestras y maestros frente a las Pruebas Saber de inglés y lenguaje: entre la naturalización de la estandarización y las estrategias de resistencia pedagógica. Lenguaje. 53, 1S (Jun. 2025), e20514420. DOI:https://doi.org/10.25100/lenguaje.v53i1S.14420.